１．教育目標
「地域社会で活躍できる産業人の育成」
〇変化の激しい時代をたくましく生き抜く生徒を育成する
〇自律心と思いやりの心を持つ生徒を育成する
２．学校運営方針
本校は、地元産業界からの強い要請により昭和８年に開校、以来、「地域に根ざす工業高校」また「ものづくり」教育を通した「ひとづくり」に、時代の変遷を見据えながらこれまで真摯に取り組んできた。
この理念のもと、技術革新の進展やSociety5.0時代の到来、世界情勢の変化による社会の変革を踏まえ、『鍛ほめ福岡メソッド』（鍛えて、ほめて、子どもの可能性を伸ばす）を軸に、主体的・対話的で深い学びの視点に立った「生徒本位」の指導を推進し、持続可能な社会に貢献できる八工生を育成する。
３．目指す学校像
〇基礎的・基本的な知識・技術の習得と、ものづくりを通して思考力・判断力・表現力が身に付く学校
〇工業技術者としての倫理観と規範意識の高い生徒を育てる学校
〇自他の健康と安全を考えて行動ができ、他者を思いやる心と奉仕の精神を育てる学校
４．目指す生徒像
〇学ぶ意欲に富み、課題をよりよく解決しようとする向上心のある生徒
〇人権感覚を高め、自他の人格を尊重し、他者を思いやることのできる生徒
〇自他の健康・安全を考えた行動ができ、規則を守る生徒
５．目指す教師像
〇生徒一人一人の個性や特性を理解し、ICT活用をしながら、より最適な学びを提供する教師
〇生徒の主体性や協働性を高め、思考力・判断力・表現力の育成を目指す教師
〇高い倫理観と使命感を持ち、生徒の資質・能力を伸ばすファシリテータとなる教師
〇本校職員としての強い帰属意識を持ち組織力のある教師
６．本年度の重点目標
〇主体的・対話的で深い学びを実践するために、生徒にとって最適なＩＣＴを活用した授業改善に取り
組む。
〇積極的な生徒指導を基本とし、他人が見てないところで努力する生徒を育成する。
〇キャリア教育の充実に努め、進路実現に向けて努力を続ける生徒を育成する。
〇ものづくり活動や資格取得の推進し、各専門学科の特色化及び充実を図る。
〇学校ＨＰやＳＮＳ等を活用した積極的な情報発信と開かれた社会貢献活動を推進する。
〇教職員の働き方を見直し、働きやすい職場環境や不祥事を起こさない雰囲気を醸成する。
〇ＳＣやＳＳＷ、訪問相談員との連携強化を図り、修学支援・教育相談の充実を推進する。
